-Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública.
-Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral.
-Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana.
-Analizar el concepto de e-profesionalismo: sus aspectos legales e implicancias éticas del uso de posteos y comentarios en las redes sociales así como la seguridad de los datos para estudiantes universitarios en general y para estudiantes de ciencias farmacéuticas.
-Identificar y enfatizar la importancia y magnitud del problema de la calidad de la atención y la seguridad del paciente
-Implementar políticas internacionales con el objetivo preciso de reducir el número de errores en el sistema sanitario.
-Conocer herramientas que permitan
descubrir, analizar y re-diseñar sistemas para eliminar los errores, mejorando la calidad y minimizando los riesgos.
-Conocer la situación de las Universidades españolas en cuanto a la enseñanza de la Bioética.
-Analizar los puntos de contacto con las experiencias educativas de las Universidades de la región, así como sus fortalezas.